CDPC | CEDC
CDPC | CEDC

LE Profil national de compétences

des professionnel.le.s du développement de carrière

Compétences
PDF Télécharger

Le Profil national de compétences pour les professionnel.le.s du développement de carrière est le produit d’une sélection de compétences tirées du Cadre pancanadien de compétences des professionnel.le.s du développement de carrière, qui décrit et définit les compétences, le savoir, la compréhension et les habiletés requises par les professionnel.le.s du développement de carrière (PDC).

Le Profil national peut être utilisé par :

  • Le public, afin de mieux comprendre les valeurs qui sous-tendent le travail des PDC.
  • Les employeurs des PDC, afin de guider le recrutement, la sélection, l’évaluation de la performance et la formation.
  • Les format.eur.rice.s, afin de développer et de construire des cours et des programmes de formation professionnelle, des outils ou encore pour former des PDC.
  • Les PDC, afin de valider leur savoir, leurs aptitudes et leurs habiletés en tant que généraliste.
  • Les futurs PDC, afin de les informer sur le savoir, les aptitudes et les habiletés des généralistes.

Télécharger le document pdf du profil national​

Inclut toutes les compétences du profil national dans un seul document PDF.

Sommaire des compétences

Pratique professionnelle

Compétences nécessaires à la pratique

Ces compétences sont essentielles à la pratique des professionnelles et professionnels du développement de carrière (PDC) et s’apparentent à celles de champs d’activité connexes.

1 - Pratique professionnelle

Adhérer au code de déontologie

1.1 – Offrir des services relevant du champ de pratique

1.2 – Maintenir des limites professionnelles

1.3 – Obtenir un consentement éclairé

1.4 – Protéger les renseignements et dossiers

1.5 – Présenter adéquatement ses qualifications en développement de carrière

Orienter sa pratique en adoptant un processus décisionnel éthique

2.1 – Se conformer aux lois et règlements

2.2 – Avoir recours à un processus décisionnel éthique

Cultiver une relation de confiance et de collaboration

3.1 – Établir et maintenir une alliance de travail

3.2 – Renforcer l’agentivité de la clientèle

3.3 – Aider la clientèle à régler et prévenir les conflits

3.4 – Mobiliser les clientes et clients réticents ou récalcitrants

3.5 – Gérer les comportements abusifs des clientes et clients

3.6 – Aider les clientes et clients à s’occuper de leur santé mentale

Faire la promotion d’une main-d’oeuvre diversifiée et inclusive ainsi que d’un accès équitable aux ressources et possibilités

4.1 – Respecter la diversité et l’inclusion

4.2 – Promouvoir la diversité et l’inclusion

4.3 – Défendre les intérêts de la clientèle

Développer et maintenir une pratique fondée sur les données probantes afin d’en améliorer les retombées

5.1 – Élaborer des interventions fondées sur des données probantes

5.2 – Effectuer un suivi du progrès réalisé par les clientes et clients

5.3 – Tenir à jour les dossiers de la clientèle

S’engager dans une démarche d’apprentissage continu en acquérant de nouvelles compétences qui reflètent l’évolution du champ de pratique et de la société

6.1 – Développer et maintenir des relations professionnelles

6.2 – S’engager dans une démarche d’apprentissage continu

6.3 – Collaborer avec ses pairs

Faire la promotion du bien-être et d’un milieu de travail sain

7.1 – Gérer ses réactions émotionnelles

7.2 – Interagir de manière respectueuse et civilisée

7.3 – Planifier et organiser son travail

7.4 – Prendre soin de sa santé et de son bien-être

Communiquer de manière claire et efficace

8.1 – Pratiquer l’écoute active

8.2 – Communiquer verbalement

8.3 – Communiquer de manière non verbale

8.4 – Communiquer par écrit

8.5 – Tenir des réunions

8.6 – Faire des présentations

Tirer parti des technologies actuelles et émergentes pour renforcer sa pratique en développement de carrière

9.1 – Utiliser les technologies numériques

9.2 – Intervenir en cas d’atteinte à la cybersécurité

Compétences spécifiques aux PDC

Compétences spécifiques à la pratique du développement de carrière

Ces compétences sont généralement spécifiques aux PDC et englobent les principales activités professionnelles de la majorité des PDC.

10 - Connaissances de base et théories appliquées

Acquérir les connaissances de base du champ de pratique

10.1 – Comprendre les théories et modèles du développement de carrière

10.2 – Appliquer les théories et modèles du développement de

Guider ses clientes et clients dans un processus structuré d’exploration des carrières

11.1 – Mener une entrevue d’accueil

11.2 – Effectuer une évaluation de l’employabilité

11.3 – Aider la clientèle à établir des objectifs et à élaborer un plan d’action

11.4 – Sélectionner et assurer le suivi des interventions

11.5 – Aider la clientèle à se bâtir un réseau de soutien

11.6 – Gérer sa charge de travail

Offrir un soutien individualisé qui permet à la clientèle d’atteindre ses objectifs d’apprentissage et d’emploi

12.1 – Explorer les possibilités d’apprentissage et d’emploi

12.2 – Développer des compétences préparatoires à l’apprentissage

12.3 – Développer des compétences préparatoires à l’emploi

Élaborer des approches adaptées aux différentes clientèles

13.1 – Travailler avec une clientèle autochtone

13.2 – Travailler avec une clientèle immigrante

13.3 – Travailler avec une clientèle LGBTQ2+

13.4 – Travailler avec une clientèle de jeunes vulnérables

13.5 – Travailler avec une clientèle de personnes mises à pied

13.6 – Travailler avec une clientèle en situation de pauvreté

13.7 – Travailler avec une clientèle judiciarisée

13.8 – Travailler avec une clientèle en situation de handicap

13.9 – Travailler avec une clientèle vivant une situation de racisme

Gérer les ressources en orientation professionnelle afin de soutenir les services à la clientèle et encourager l’apprentissage autodirigé

14.1 – Tenir à jour et fournir des ressources sur les carrières

14.2 – Se tenir au fait de l’évolution du marché du travail

14.3 – Utiliser des outils et des approches d’évaluation

14.4 – Offrir des services à l’aide d’outils technologiques

Utiliser des approches personnalisées pour préparer les clientes et clients à l’apprentissage et à l’emploi

15.1 – Aider les clientes et clients à rédiger un CV

15.2 – Aider les clientes et clients à rédiger des communications

15.3 – Aider les clientes et clients à monter un portfolio

15.4 – Aider les clientes et clients à élaborer une proposition de valeur

15.5 – Aider les clientes et clients à trouver des références

15.6 – Aider les clientes et clients à se préparer aux entretiens d’embauche

15.7 – Aider les clientes et clients à se constituer un réseau professionnel

Diriger sa clientèle vers d’autres personnes professionnelles, au besoin.

16.1 – Maintenir un réseau de personnes-ressources

16.2 – Diriger les clientes et clients vers d’autres ressources professionnelles

Le Centre d’expertise en développement de carrière est le fruit de la collaboration entre la Fondation canadienne pour le développement de carrière, MixtMode, et le Gouvernement du Canada, par le biais du programme du Centre des Compétences futures.

Rapports

Harassment or bullying behavior
Contains mature or sensitive content
Contains misleading or false information
Contains abusive or derogatory content
Contains spam, fake content or potential malware

Tous les membres

Veuillez vous connecter pour accéder à ce site Web.

You will no longer be able to:

  • See blocked member's posts
  • Mention this member in posts
  • Inviter des membres
  • Rétrograder à membre
  • %s Connexions des membres

Veuillez saisir votre nom d'usager This action will also remove this member from your connections and send a report to the site admin. Please allow a few minutes for this process to complete.

Rapports

Vous êtes déjà connecté. .

Centre d’expertise en développement de carrière

Code de conduite

Aidez-nous à maintenir un centre dans lequel tous les membres se plaisent en respectant le code de conduite.

Notre but

Merci de faire partie du Centre d’expertise en développement de carrière. Pour favoriser la meilleure expérience possible au sein de la communauté, nous avons établi quelques règles de base que chaque membre doit suivre. Ces règles de bonne conduite visent à créer un espace en ligne inclusif, sécuritaire et accueillant pour toutes et tous.

Règles du Centre

Soyez accueillant·es

Nous nous efforçons d’être un lieu qui accueille et soutient les personnes de toutes origines et identités. Nous souhaitons être un endroit qui promeut l’excellence et l’innovation en développement de carrière et de la main-d’œuvre. Faites preuve de respect envers tous les membres ; nous provenons toutes et tous de divers horizons et avons des niveaux de connaissances différents. Aucune question n’est stupide!

Faites preuve de respect

Nous ne pouvons pas toujours être d’accord. Lorsque nous sommes en désaccord, ne laissons pas ces divergences d’opinions se transformer en attaques personnelles. Un lieu où les membres se sentent mal à l’aise ou menacés ne sera pas efficace. Lors de vos discussions en ligne avec des membres de la communauté, par exemple lorsque vous commentez un article ou que vous participez à d’autres activités du Centre, efforcez-vous d’entretenir des dialogues constructifs autour du contenu présenté sans critiquer les individus. Tout commentaire considéré comme haineux à l’égard d’une personne ou d’un groupe sera supprimé. De plus, le compte de la personne qui l’a publié pourra être bloqué pendant la durée de l’enquête. Cette personne pourra recevoir un avertissement écrit ou être retirée de la plateforme du CEDC, selon les résultats de l’enquête.

Un discours haineux peut prendre plusieurs formes. Il peut notamment inclure :

  • Des menaces ou des propos violents à l’encontre d’une autre personne;
  • De la dérision, des propos et des contenus discriminatoires;
  • Des propos injurieux et de la diffamation;
  • Des profanations et tout contenu illicite;
  • De l’incitation à la haine ou des encouragements envers l’un des comportements énumérés précédemment.

La règle d’or : ne publiez jamais de contenu que vous ne voudriez pas que le monde entier voie ou sache qu’il provient de vous. Nous vous demandons de garder en tête le but du Centre : encourager l’excellence et l’innovation dans le développement des carrières et le perfectionnement de la main-d’œuvre auprès des membres.

Prenez en compte le but poursuivi par le Centre

Le Centre canalise son énergie vers la poursuite de l’excellence et de l’innovation en développement de carrière et du perfectionnement de la main-d’œuvre. L’objectif de cette communauté d’apprentissage social est de discuter ensemble des buts et des défis, d’émettre des commentaires constructifs et de poser des questions liées au développement de carrière et du perfectionnement de la main-d’œuvre. Le Centre doit être un lieu d’apprentissage, de formation professionnelle continue et de discussion sur l’avenir de notre carrière. La sollicitation sans le consentement écrit de l’équipe de projet ou de l’équipe consultative est strictement interdite. Tout message ou commentaire considéré comme de la sollicitation envers une personne ou un groupe sera supprimé. De plus, le compte de la personne qui l’a publié pourra être bloqué pendant la durée de l’enquête. Cette personne peut recevoir un avertissement écrit ou être retirée de la plateforme du CEDC, selon les résultats de l’enquête.

Publiez votre contenu là où il convient

En particulier au sein de la communauté d’apprentissage social, efforcez-vous de publier votre contenu dans le groupe le plus pertinent ou en regard du sujet le plus approprié. On évite ainsi de surcharger le fil d’actualité de la plateforme et l’on permet aux membres de trouver plus facilement les informations qu’ils recherchent. Les personnes qui publient plusieurs fois du contenu sans égard au sujet ou au groupe de destination seront notifiées par l’une des personnes administrant le groupe.

Confidentialité et divulgation de l’information

Aucun renseignement personnel ne sera divulgué par le CEDC.

Merci et bienvenue au CEDC!